Из-за этого произошёл резкий перепад температуры, от чего камень не выдержал. Да и эти стены возводились, вероятно, очень давно, — попытался выгородить свою ученицу Герек.

Я посмотрел на Кузнецову немного удивившись тому, что не знал про её способности к стихии. Но магическим зрением подтвердил их наличие. Теперь понятно почему Герек старался выгородить свою ученицу. Он боялся, что мы накажем её за разрушение крепостной стены. Ведь если бы она не облила раскалённую стену водой, та осталась бы относительно цела.

Не став задерживать на этом внимание, я подумал, что Герек не понимал, о том, что своими действиями они подсказали простейший способ разрушения крепостных стен.

— Какие пропорции вы использовали? — спросил я.

— В том то и дело, что небольшие, — ответил Корф. Он достал блокнот и начал читать. — 37 граммов заряженного метеоритного железа, 107 граммов пороха, 51 граммов фосфора и 5 кубиков крови.

— А чью кровь вы использовали? — спросил я.

— Мою, — ответил Корф.

Я кивнул и показал Сереку, что нам нужно поговорить без лишних ушей.

— Дед, нужно брать магическую расписку о неразглашении. Они, — указал я на медиков, — ещё не поняли, что они создали!

— Согласен! Я не думаю, что кроме нас и Щегловых кто-то ещё о таком знает. И когда узнают, все захотят узнать наш секрет.

— Герек, — позвал я его подойти к нам, — к обеду я хочу, чтобы вы сделали несколько таких артефактов. Главное вы должны соблюдать при их изготовлении одинаковые пропорции. Также не забудь наш разговор про соду. Она должна быть в каждом артефакте. И ещё, попробуйте использовать кровь не только Корфа! К примеру, Серека и Михаила. Можете съездить в школу магии, там возьмите кровь магов земли и воды. Но обязательно укажите где чья. Суть в том, что мы должны понять меняются ли «свойства» от способностей и силы мага. Дальше, — сделал я короткую паузу, — всё то же самое, но с метеоритным железом. Нужно понять, имеет ли значение какой направленности стихия в накопителях.

— Боюсь мы не успеем, — ответил Герек.

— Сделайте сколько сможете, — ответил я, и дав понять, что разговор окончен, продолжил разговор с дедом, который внимательно слушал меня.

— Что именно тебя заинтересовало в соде?

Недолго думая, я ответил.

— Когда я был в Египте мне попалась книга, в которой говорилось, что сода как-то взаимодействует с огнём. Нужно у кузнецов спросить, по-моему, с её помощью достигают более высоких плавильных свойств.

— Странно, — задумчиво сказал Серек, — а я читал, что она наоборот понижает температуру в печи. Ты уверен в том, что говоришь?

Я постарался вспомнить, что там говорилось.

— Её применяли при плавлении песка в стекло. Если я не ошибаюсь, с её помощью песок плавился быстрее.

Дед посмотрел на меня скептичным взглядом.