Оказывается, когда у них внутри «щекочет», они идут шалить! Никакого вреда никому они не причиняют, но пугается народ изрядно. Мы запретили им использовать магию без учителей, боясь, что они могут выгореть, но что же им делать, если щекочет?! Остается только дождаться учителей, а я пока покажу им простенькие упражнения на развитие этого магического резерва. Надеюсь, смогу их занять и происшествия прекратятся. — Немного помолчав, он добавил: — Понаблюдав за одной из их проделок со стороны, я услышал, как Айвенлин поучает сестричку, советуя представить, что у нее кроме нормальных рук есть еще ручки-веточки, которыми и нужно шалить.
После этого мы сидели молча, глядя на огонь и думая каждый о своем.
Со следующего дня Теодор начал проводить с девочками занятия, и «потусторонняя сущность» перестала тревожить наш замок. А еще через пять дней к замку подъехала крытая повозка, которая доставила к нам двух пожилых магов, согласившихся заниматься обучением девочек.
Айвенлин
Сегодня в нашем замке появились еще два мага. Они наконец-то добрались. А это значит, можно будет заниматься чем-нибудь интересным, а то простые упражнения нашего мага-лекаря уже надоели.
Разместили их в нашем западном крыле и отдали им в распоряжение башню под лаборатории. Нам представили учителей за ужином. Первого — высокого, с длинными седыми волосами, крючковатым носом, тонкими губами и умными голубыми глазами звали магистром Вадианом. Он некромант. Второго — невысокого, полненького, с густой, коротко подстриженной седой шевелюрой, добрыми, ясными глазами серого цвета звали магистром Леори. Он является магом жизни.
На первое ознакомительное занятие нас пригласили с Нел одновременно.

















Комментарии
Добавить комментарий