К тому же они сами прекрасно знают, как работает их тело, на какой срок хватает чужой маски.

Вошедший в аудиторию довольно приятный молодой мужчина с косичкой на виске застыл около стола, наблюдая за студентами, переговаривающимися друг с другом. Он выглядел столь молодо, что создавалось ощущение, будто он сам вчерашний студент, если бы не глаза, таившие мудрость многих лет. На преподавателя никто не обратил внимания. Ждать ему надоело, и он тихо, но так, что пробрало до печенок, произнес:

– Тишина, студенты! – Замолчали все, и преподаватель представился: – Меня зовут магистр Райзен Вистар. Судя по вашим мыслям, почти все из вас считают, что этот предмет только для морфов?

– А как иначе? Разве может человек без навыков изменить собственную сущность? – спросил Лигаш как самый любознательный.

– Хотите проверить? Подойдите ко мне, – предложил преподаватель. Не испытывая ни страха, ни сомнения, однокурсник приблизился к столу, где обнаружил небольшой пузырек. – Представьте себе образ, который хотите получить, и выпейте зелье.

– А оно прошло тестирование? Не хотелось бы последствий, – усмехнулся наш одногруппник, получив в ответ легкую издевку:

– Неужели студент самого элитного факультета боится?

– Опасаюсь, а это две большие разницы, – поправил Лигаш, но все же залпом выпил содержимое флакона и с вызовом посмотрел на магистра.

Сам парень в отличие от нас не мог видеть происходящее. Несколько девушек громко выдохнули, наблюдая, как поплыли очертания нашего товарища. Лицо словно смяли, чтобы начать лепку нового. Мы впервые видели искусство трансформации не морфа. То, что Лигаш не относится к этой расе, мы прекрасно знали.

Парню создали зеркало. Такого потрясения наш весельчак не испытывал никогда. Внешность преобразилась, и теперь перед нами был совсем другой человек: взрослый мужчина с военной выправкой и властным взглядом, пугающим и завораживающим одновременно. Таким удав смотрит на кролика.

Лигаш судорожно сглотнул.

– И так бывает? – это все, что он смог из себя выдавить.

Лицо его снова поплыло, возвращаясь в первоначальный облик.

– А теперь, студенты, когда все видели, что возможно даже невозможное, начнем разбор зелий и артефактов, помогающих менять облик не являющимся метаморфами.

Лекция оказалась интересной и познавательной, давно время занятий не летело так быстро. Судя по мечтательным выражениям на лицах сокурсников, многие уже придумали, кем собираются стать в ближайшее время. Осталось только зелье сварить.

Покидали аудиторию под впечатлением. И не я одна. Даже разговаривать между собой никто не стал, тем более обсуждать лекцию – осмысление новых возможностей перекрыло любопытство и ажиотаж.