- Тут к воспитанию молодежи относились серьезно, и никакого баловства и расслабухи, вроде еды и теплых лежанок, не допускали.

Так что жили подростки, как это и полагается, - где и как придется, в собственноручно выкопанных ямах и сплетенных из разного мусора шалашах. А обогревались обычно либо солнечными лучами, либо зимой, - в мастерских, у печей, возле которых подрабатывали, попутно усваивая основы ремесел.

Но ежедневную еду, я все-таки для студентов выбил. - Убедив, курирующих наше заведение и запасы пищи Старшин ,в том, что если подростки будут тратить время на добывание пищи, - на усвоение письменности, счета, механики, геометрии, металлургии, астрономии, юриспруденции, животноводства, медицины и прочих-прочих-прочих наук, - у них банально не останется времени.

Приведенный мной список предметов произвел должное впечатление. Старшины покачали головами, посетовали на распущенность нынешней молодежи, которая, (виданное ли дело), - повадилась каждый день ходить с набитым брюхом.., и в конечном итоге, дали свое добро.

Так что с тех пор, - святая святых Моск""овского Университета, альфой и омегой учебного процесса, - были не библиотеки, аудитории и большие лекционные залы, - а большущий котел, в котором, раз в сутки, ближе к вечеру, варили наваристую похлебку на воде, с элементами мяса, крупицами крупы и ароматами овощей.

(И это еле выбил из жадюг-старшин, которые вспоминая свою молодость, искренне не понимали, зачем подростку нужно есть).

Вокруг этого котла и кипела почти вся университетская жизнь.

Моим величайшим вкладом в науку педагогики, было ценное указание, что миски ученикам заполняет учитель, в зависимости от собственной оценки усвоения учеником преподаваемого предмета.

Усвоил хорошо, - на тебе половник. Отлично, - половник с горкой. На троечку, - пол половника. Двоечник? - вот тебе половником по лбу, или лови лягушек или ешь траву. Потому как всех кроликов и сурков вокруг Мос""квы, прилежное студенчество давно отловило и слопало.

Как ни странно, - эта система давала очень хороший результат. В первую очередь потому, что все бездари и лентяи просто сбегали из Университета, подталкиваемые в спину голодом и насмешками более сытых, а значит и сильных, сверстников."

"Ну а уж те кто остались, - усваивали знания, не жалея сил и времени, - кушать-то хочется! А поскольку разборки вокруг котла между бандами были строго запрещены.

., да и на глазах наставника чужую миску не отберешь, - то знание и учение, стали своеобразным оружием в конкурентной борьбе. И преподавателю даже не было необходимости наказывать нерадивого ученика самому, - друзья из банды, делали это за него.

Так что экзамены, - студенты Мос""ковского Университета, сдавали фактически каждый день, и понятия ""пересдачи"" не было.