Зайдя в класс, я села на свое привычное место. Лукас уже сидел за партой и с любопытством поглядывал на меня. Заметил ли он нас с Сэмом в коридоре? Вошел учитель, начиная урок, и я открыла учебник.

– Как прошло свидание? – неожиданно спросил Лукас.

Я удивленно уставилась на него. Неужели Его Величество снова со мной разговаривает?

– Нормально, – настороженно ответила я. – Как прошла гонка?

– Он тебя лапал?

Такая резкая смена темы разговора слегка выбила меня из колеи. Лукас требовательно смотрел на меня с суровым выражением лица.

– Это не твое дело! – прошипела я.

– Вдруг парень такой же, как Дэвид Финч. Кто знает?

– Нет, он меня не лапал, ясно? Сэм очень милый и порядочный.

Лукас криво усмехнулся, оскалившись, словно зверь.

– Ты сходила всего лишь на одно свидание, а уже делаешь выводы.

– Мы теперь встречаемся. И у нас будет много свиданий, – деловито выпалила я шепотом."

"Его глаза по-недоброму сверкнули. Неужели он ревнует? Ах точно, он ведь со мной еще не наигрался, а Сэм тут как тут.

– Тебе всегда нравились придурки, – Лукас словно выплюнул эти слова мне в лицо.

– Когда-то мне нравился ты, – съязвила я в ответ.

– Мистер Альварес, Мисс Коул, – донесся до нас строгий голос учителя. – Мы вам тут не мешаем?

– Извините, – пролепетала я, краснея, чувствуя на себе взгляды всего класса.

– Советую слушать внимательно. Останетесь после уроков и расскажете мне сегодняшнюю тему.

Я расстроенно выдохнула, уставившись в тетрадь. После уроков у меня есть всего один свободный час, чтобы передохнуть и перекусить перед тренировками. Теперь вот придется тратить время на химию.

Я предупредила об этом Кэти, так что в столовую девчонки отправились без меня. В кабинет химии я пришла первой и села за парту прямо напротив учительского стола. Вскоре ко мне присоединился Лукас.

– Ну что ж, приступим, – начал химик. – Лукас, какая тема урока была?

– Гидролиз органических и неорганических соединений.

– Лилли, что такое гидролиз?

– Гидролиз – это обменная реакция вещества с водой, приводящая к его разложению.

– Верно. Что еще ты можешь рассказать?

Я напряглась, вспоминая сегодняшний урок. Я не была умной, я – заучка. Чтобы разобраться в чем-то, мне иногда приходится перечитывать конспект несколько раз. Так что с ходу повторить тему урока для меня было сложновато.

– Ионы веществ, попадающие в раствор, гидратируются молекулами воды. Вода относится к слабым…

Вдруг почувствовала прикосновение к колену и дернулась от неожиданности. Посмотрела вниз: ладонь Лукаса начала скользить по моей ноге.

– Не смотри в тетрадь, Лилли.

Учитель понятия не имел, куда был устремлен мой взгляд, потому что большая парта скрывала нижнюю часть тела. В растерянности я вцепилась в ладонь Лукаса и подняла на него глаза.