Цели:

• участники узнают цену алкоголизма и связанных с ним проблем для своей компании;"

"• участники знакомятся с результатами исследовании, специальной литературой и опытом людей, больных алкоголизмом;

• участники могут осознать свою принадлежность к этой группе людей;

• участники получают возможность задать вопросы, получить пояснения по поводу своих индивидуальных проблем и сомнений и после этого оценить, пойдет ли им на пользу дальнейшее обучение.

Неделя вторая:детский опытНа этом занятии участники знакомятся с концепцией «семейной болезни». Рассматриваются межличностные отношения в алкогольной семье. Ведущий объясняет особенности детского восприятия реальности и механизмы преодоления, которые вырабатываются у детей алкоголиков для выживания.

Цели:

• участники узнают о прогрессирующих процессах семейного заболевания;

• участники узнают о том, как такие семейные отношения могут воспроизводиться на рабочем месте;

• участники знакомятся с тем, как принято справляться с решением проблем, выражать эмоции и выстраивать

/ коммуникацию в функциональной семейной системе.

Неделя третья:адаптация к алкоголизмуНа этом занятии рассказывается о ролях, которые принимают на себя члены семьи, и о том, как эти роли могут оказаться функциональными или дисфункциональными в детстве и во взрослой жизни. Делается акцент на необходимости для ВДА осознавать, как эти роли служат защитным механизмом против эмоционального беспорядка, как вырабатывают у ВДА самоощущение, основанное на том, что они делают, а также кто они и что они чувствуют. Это занятие также включает обсуждение условной и безусловной любви.

Цели:

• участники узнают о том, какие роли могут принимать на себя члены алкогольных семей, и о том, как различные роли служат для выживания, уменьшения стресса и обеспечения чувства стабильности для ВДА;

• участники обсуждают сильные и слабые стороны различных ролей, их преимущества и недостатки, а также эмоции, которые подавляет та или иная роль;

• участники узнают о том, как алкоголик и созависи-мый родитель условно реагируют на различные варианты ролевого поведения ребенка, вместо того чтобы безусловно реагировать на него как на цельную личность.

Неделя четвертая:черты и характеристики взрослыхНа этом занятии обсуждается, что значит быть взрослым, какие особенности это предполагает. Рассматриваются проблемы, которые испытывают ВДА, и происхождение этих проблем из семейного алкоголизма. Подробно исследуются сообщения, которые получают ВДА, и искаженное восприятие как следствие взросления в алкогольном окружении.