В отличие от поклона номер шесть, когда Старшие находятся в позиции конфликтующих сторон, но при этом необходимо продемонстрировать должную степень уважения, здесь мы наклоняем голову чуть ниже – на два пальца, при этом линия спины скругляется плавнее… Чтобы можно было легко, не потеряв равновесия, перевести поклон в восьмую стойку благодарности… Выражение лица должно соответствовать внутреннему состоянию, руки открыты, чтобы подчеркнуть безопасность, тело движется мягко и естественно… мягко и естественно я сказал!

«Шух. Шух. Шух».

Сразу три последовательных разряда молнии прошили тело Косты, и он выпрямился – морщась.

– Кто назовет, какие три ошибки совершил Шестнадцатый номер при выполнении поклона номер семь? Ммм?

Аудитория молчала, боясь шелохнуться. Пятерка, да и все остальные отводили и опускали глаза, чтобы не встретиться взглядом с Шестым Наставником. Ладонь вверх поднял только Второй ученик.

– Второй.

– Неправильный угол наклона. Неправильная позиция ног. Неправильная линия спины – мышцы слишком зажаты.

– Верно, – поощрительно улыбнулся Шестой Наставник. – Поэтому ученик попробует ещё раз. Занять исходную позицию.

Коста сделал четыре шага назад и развернулся.

– Начали. Поклон номер один… номер два… номер три…

«Шу-у-у-х!»

– Я не могу больше на это смотреть, – шепнул Семи тихо, поежившись. – Он издевается над ним третье занятие подряд.

Пятерка посопел в ответ.

– Он вызвался сам…

– Вот и дурак, что вызвался…

– …учиться хотел…

– Вот и дурак, что хотел учиться!

– Потому что это позволит выучить все поклоны быстро…

– Да кому нужна эта быстрота! – Семи схватился за жетон на шее и вздрогнул одновременно с Шестнадцатым, как будто его тоже прошил очередной разряд. – Он идиот… зачем он попросил это сам…

– Хочет учиться быстро, сказал же, – пробормотал Пятерка. – Ты не можешь отрицать, что это эффективно, видит Великий…

«Шу-у-ух!»

– Поклон номер шесть – две ошибки. Ученик – занять исходную позицию.

Пятый наблюдал, как Коста сделал четыре шага назад, развернулся и снова начал сначала.

Все занятия по этикету – сдвоенные на этой декаде, Шестой Наставник методично издевался над Шестнадцатым. Точнее, Учитель постоянно вызывал добровольца, который хочет учиться быстро, и их со-ученик неизменно выходил вперед.

Занятие за занятием. Занятие за занятием. Шагал вниз к сцене и терпеливо ждал, когда настроят ограничивающие плетения на жетон – и Пятый готов был поклясться Великим, что Наставник по какой-то причине специально использует предельную мощность разрядов. Готов был поставить, но доказать не мог – для этого нужно было оказаться на месте Шестнадцатого.

Занятие за занятием. Шестнадцатый пытался выполнить серии и связки поклонов.