Я ненавязчиво мотивирую парня стараться усерднее, тот вяленько спорит, но по внутреннему ощущению – витает в облаках. Не до науки ему. Перечитывает задание снова и снова, упорно не вникая в суть и выдавая в ответ какие-то несусветные глупости! Время идет, я злюсь, потому что не успеваю сделать запланированное.

– Я вас сейчас просто тресну шваброй, – шиплю наконец сквозь зубы, переходя на «вы», как всегда делаю, когда хочу привести ученика в чувство и настроить на работу.

К каждому подростку нужен свой подход. Скажи я такое Юлечке – она бы расплакалась. А этому можно и пожестче.

– Не врубаюсь я, Диана Романовна! – бурчит Мот, откинувшись на спинку стула так, что чуть не падает. Руки на груди скрещивает. – Вам следует отказаться от работы со мной, толку не будет.

– Это еще почему? – изгибаю бровь.

И получаю прямой ответ:

– А я тупой.

– Вот оно что. – Я кладу ладони на стол и прищуриваюсь.

– Айкью как температура тела, – продолжает Матвей с вызовом. – Так сказала моя классная. И я с ней согласен.

– В Кельвинах? – спрашиваю флегматично, перекладывая перед ним листы с задачами.

Матвей замирает, шестеренки шевелятся, ага. Хмыкает. Нейтрально, но с оттенком одобрения. А потом широко улыбается и тычет в меня пальцем:

– Подловили, Диана Романовна.

Я же… застываю и слабо улыбаюсь в ответ. Хотела бы веселее, ярче, но не получается!

Чувствую боль в груди. Внезапную и острую. Совершенно непрошеную! Словно меня, бабочку, на спицу насадили еще в прошлую пятницу. И вот сейчас, в эту секунду, прокрутили, расцарапав зажившее.

Они с братом внешне мало похожи, но мимика!..

Слов нет. Просто. Нет. Слов!

Я и раньше улавливала какие-то жесты, знакомые интонации. То в одном брате, то в другом. Сейчас же… стопроцентное попадание в мое страдающее сердце.

У Матвея та же самая десятибалльная улыбка. Хитрый, но располагающий взгляд. Прицельный, гипнотизирующий.

Быстро опускаю глаза, смутившись.

– Так ей и отвечу в следующий раз, – говорит Мот, вернув привычное саркастическое выражение лица. – Спасибо.

– Это старая шутка, – отвечаю я, усилием воли заставляя себя собраться. – Мне обидно даже, что вы не нашлись что ответить.

– Ой, да я ни на что не способен.

– Вы поймите, для того и нужно учиться. Нейронные связи, которые у вас в голове сейчас формируются, в жизни потом пригодятся. Логика, анализ, память – вы все это впредь использовать будете и даже не осознавать, откуда взялось. Я уж не говорю о каких-то случайных выводах и рандомных фактах, которые помогут произвести впечатление самым неожиданным образом.

– Диана Романовна, вы сейчас пытаетесь сказать, что химия и физика мне в жизни помогут унижать людей?

– Ну-у, – тяну. Вообще-то, подразумевалось, что они помогут в быту. Но и так сойдет.