– А ты, Верочка, где будешь праздновать?

– Я пока не решила, – раздраженно отмахиваюсь.

Я не смотрю на них, но ощущаю сочувствующие взгляды. Боже, почему эти женщины решили, что я нуждаюсь в их сочувствии?

– Если хочешь, приходи к нам в гости…

– Нет, спасибо, мне есть с кем отпраздновать, – встаю, улыбаюсь и выхожу из учительской.

Фух. Ужас просто.

Раньше я считала, что у нас хороший коллектив, здоровая атмосфера. Но раньше я была образцово-показательной учительницей. С красным дипломом, только что из института, усердная, слушаюсь старших коллег. Замужняя…

Все изменилось полгода назад. Я развелась.

С тех пор сплетни обо мне – самое интересное, что обсуждают в учительской. Молодая, красивая, чего разводиться?

Сама слышала случайно, как завуч выдвинула предположение: «Наверное, он ей изменил».

И она попала в точку.

Банально, как в дешевой мыльной опере.

Я ездила в «Орленок» с детьми, думала, что у Серёжи горячая пора на работе. Тоже мотается по командировкам. В июле мы планировали совместный отдых в Турции (копили на него весь год).

А я вернулась из лагеря, зашла в квартиру и сразу наступила на сережку, оброненную на ковер.

Не мою серёжку.

Приехала к нему на работу без предупреждения. «Повезло». Застала их вдвоём прямо на рабочем месте, только за нерабочими отношениями.

Кто же знал, что Серёжа окажется таким г*вном? (По-другому и не скажешь.) Он ведь мне понравился, потому что был идеальным, классическим «хорошим мальчиком». Комплименты делал, матом не ругался, на руках носил, лишнего не позволял.

И мысли не было, что такой может залезть под чужую юбку.

Оказалось, может.

Если такое вытворяют «хорошие мальчики», мне страшно подумать, что делают плохие.

Иногда мне хочется все рассказать этим сплетницам, чтобы они уже перестали меня обсуждать, но потом я забиваю. Когда-нибудь это ведь прекратится?

Или мне школу нужно менять из-за этого?

Звенит звонок. Я иду в свой кабинет. Ребята встают и широко мне улыбаются. Последние уроки перед Новым годом.

– Садитесь, – машу рукой.

– Скоро праздники, прекрасно вас понимаю, что учиться совсем не хочется, – начинаю и слышу вой согласия.

Да, Вера Александровна, давайте сегодня без уроков.

– Мы сегодня будем решать задачи, но не обычные, – продолжаю. За каждый правильный ответ вы будете получать конфеты, – улыбаюсь я.

Раздаю листочки."

"Там задания на пять минут. А сама пока ставлю чайник. Пятый «А» – мой любимый класс. Я решила устроить с ними праздничное чаепитие.

Дети быстро сдают листочки, отдаю им конфеты (по количеству правильных ответов).

Достаю кружки. Разливаю чай.

– Давайте только аккуратно, ничего не проливаем, сидим по своим местам, по кабинету не ходим, иначе мне достанется! – предупреждаю.