Пока Вадим разговаривал с педагогом из младшей группы о Кирюшке, я отправилась во двор центра искусств. Там кучка подросших ребят во главе с еще одной сотрудницей под пожелтевшим дубом собирали листья и желуди для поделок.

- Вот, Яна Павловна, - улыбнулась низенькая Тася, - мы решили запастись материалом для ваших занятий.

Она поправила тяжелую косу на плече и отдышалась. Я подарила ей и нескольким детям, поднявшим глаза, теплую улыбку. От одних воспоминаний об уроках на моей душе становилось радостно. Но кое-что все же беспокоило.

- Как Матвей? – негромко спросила я, когда мы с педагогом отошли.

Таисия немного замялась.

- Скажу честно, - от ее слов мое сердце уже сжала тревога, - мальчик сложный. Безусловно, развитие хорошее, способности к обучению отличные. Но вот поведение очень смущает. Плохо слушает, постоянно перебивает, делает скорые выводы и начинает поправлять педагога. Занятие выдалось трудным.

Я тяжело вздохнула.

- Но ты не думай, что мы отказываемся! – попыталась успокоить меня Тася. – В конце концов, это лишь первый день. Мальчишка в целом адекватный, будем работать.

- У него и в других местах были такие же проблемы, - призналась я, - Вадик боится отдавать его в школу. Ты, кстати, не поговоришь непосредственно с ним? Ведь он отец…

Тася покачала головой.

- С ним побеседует заведующая, она всегда встречается с родителями новичков. Я бы не стала тебе ничего рассказывать, но мы же понимаем, вы вместе. Тебя дела этих детей тоже непосредственно касаются. Что могу сказать тебе точно – они здоровы. А в остальном решай сама.

Последняя фраза вызвала вопросы.

- Что решать? – приподняла брови я.

Педагог прищурилась.

- По силам ли тебе такая ответственность.

Я вздрогнула, до того неприятны были такие слова в сторону любимого и его малышей. Сказать хотелось многое – как я их люблю и насколько далеки от меня подобные дилеммы. Но я ничего не успела, из дверей здания уже выходили Вадик и Кирюшка. Мы позвали Матвея и загрузились в авто."

"- Когда ты наконец поймешь, что не нельзя хамить воспитателям? – строго спросил Вадим старшего сына, едва мы отъехали. Мужчина выглядел напряженным с того самого момента, как вышел из детского центра.

- Я не грубил, - надулся Матвейка.

Но Вадим не поменял выражения лица.

- Преподавателю лучше знать, как он должен вести урок. Зачем ты лезешь с ненужными замечаниями?! Всем мешаешь! Как ты собираешься идти в школу?

- Пап, она сказала посчитать овощи, но арбуз – не овощ!

Принц шумно гонял воздух.

- Основным заданием было пересчитать картинки! – громко пояснил он сыну. – А не придираться к учебному материалу! Чего ты добился? Сорвал задание.

Матвей насупился, мне стало жаль его.

- Вадик, ну просто так получилось…

- Яна, не нужно!

Я чуть не подпрыгнула от его резкого тона.