Нет, вместо этого нам стараются подать материал достаточно интересно, задают студентам вопросы, происходит диалог между преподавателем и студентами, который в свою очередь помогает получаемым знаниям лучше откладываться в уме. И это, хочу отметить отдельно, лишь академические предметы. Очень интересно посмотреть, как нас будут обучать магии.

Я с удовольствием поглощал предоставляемые знания, а также присматривался к одногруппникам. Все вполне заинтересованы в учёбе, никто просто так не просиживает штаны. Отчасти это всё же благодаря толковым преподавателям, но и сами ребята стремились получить знания и показать высокие результаты. Непросто так я наставлял Бориса насчёт учёбы.

Как ни смотри, а для всех этих ребят попадание в первую группу является поводом для гордости. А также и большой проблемой. Для каждого из них вылететь из первой группы это натуральный позор. Со временем, конечно, он забудется, но тебя ещё долго будут тыкать носом в то, что ты не оправдал ожидания и всё в таком духе. И если допустим от пары студентов, кто был в хвосте списка зачисленных в первую группу ещё ожидают того, что они не удержатся, то вот остальным надо стараться дабы удержаться среди первых. Простолюдинам в этом плане проще, но тоже отнюдь не всё так просто.

Однако обычного старания и попытки удержаться на том же уровне будет маловато, ведь есть студенты из остальных групп, которые будут рваться попасть в группу получше. Они будут повышать свой уровень способностей и знаний, а значит и первой группе необходимо постоянно улучшать свои результаты. Гонка длиною в несколько лет, где от итогового результата зависит слишком многое."

"Мне, разумеется, можно особо и не стараться — одних моих магических способностей с лихвой хватает, чтобы удерживать позицию самого способного студента Академии. Но это не значит, что я буду лениться и халтурить. Нет, мне ещё дворянином становится, зарабатывать репутацию, все дела. Поэтому мне надо быть первым не только в плане магии, но и в обычной учёбе. Тем самым мне удастся утереть нос абсолютно всем и показать кто тут лидер.

И вот настал длинный, он же обеденный, перерыв. А значит пора искать Лермонтова! Только вот я без понятия, где именно его стоит искать. Можно было бы попросить о помощи Копытину, но у той могут появиться вопросы зачем я его ищу. И информация потом уйдёт тому же ректору. От него она уже может уйти к кому угодно. Поэтому просить о помощи нужно того человека, в котором ты хотя бы немного уверен. К счастью, у меня такой был.

— Борис, а не скажешь, где я могу найти твою сестру? — Спрашиваю я у парня перехватывая его почти сразу после окончания занятия. — Мне надо у неё кое-что спросить дабы успеть сделать одно дельце за этот перерыв.