Нужно быстрее добраться до кабинета экономики, пара начиналась через три минуты, а Лиза была совсем в другой части здания.

И почему Дашка не разбудила её? Неужели не заметила, что подруга дрыхнет без задних ног? Хотя Лиза не припоминала, чтобы подружка вообще приходила в спальню вечером. Наверное, опять осталась ночевать у Глеба. Ох, поймает их комендант, да вышвырнет обоих из общежития…

Ромашова неслась по коридорам, перепрыгивая через несколько ступенек сразу, преодолевая большую дистанцию до нужного кабинета на максимальной скорости. Ученики оборачивались ей вслед, провожая взглядом такой необычный образ лучшей ученицы универа, одна нога которой почти по колено была ярко-кислотного зеленого цвета от краски.

Да плевать. Её больше заботило то, как отнесётся к опозданию новый профессор, ведь она совсем его не знала. Сам его вид был не очень располагающий себе. Во всяком случае внешне так казалось.

Наконец, добравшись до кабинета, Лиза толкнула дверь и вошла внутрь. Все взгляды устремились на неё. Паулина то ли хрюкнула, то ли ещё какой-то звук издала, было даже не понятно, что это было и чем это охарактеризовать, и, склонив голову к напарнице Дарине, она что-то шепнула ей, после чего обе разгоготались почти в полный голос."

"— Ромашова, а тебе идёт, ты стала намного ярче, — Паулина издевательски протянула эти слова, вложив столько презрения, сколько вообще было возможно, вызвав гогот почти половины ученического состава в аудитории.

— Хочу напомнить, что занятие уже началось, и я не приемлю, что бы лишние разговоры присутствовали в этой аудитории, пока я веду занятие. Елизавета Ромашова, будьте добры, пройдите, на первый раз я закрою глаза на ваше опоздание, судя по вашему внешнему виду, не просто так это произошло, — профессор Разумовский окинул взглядом свою ученицу, задержав взгляд на её левой пёстро выделяющейся ноге.

— Краска, — буркнула Лиза, быстро направившись на свободное место рядом с Ромой.

Рома изогнул бровь, как бы спрашивая взглядом, что же с ней произошло этим утром.

— Потом, — шепнула Лиза, уставившись на профессора, который уже начал читать свою лекцию, рассказывая план на весь год.

Оказалось, что он вовсе не такой устрашающий и неприятный, как могло показаться на первый взгляд. Правильная, грамотная речь, приправленная активными жестикуляциями. Было видно, что Разумовский подходил к своему предмету очень серьёзно, воодушевлённо и заинтересованно в том, чтобы каждый присутствующий ученик добился максимальных успехов по его дисциплине.

На сегодняшнем занятии необходимо было разбиться на пары и решать практические задачи с партнером. Разумовский ходил между рядов парт, внимательно наблюдая, кто и как выполняет его задание.