Было выполнено всё задуманное, за исключением инициации вас как мага, которую пришлось проводить мне. В связи с упомянутыми мною обстоятельствами, я принял решение заморозить до лучших времён некоторые дополнительные функции. Так у вас временно заблокирована функция телепатической связи. Зато удалось значительно улучшить вам память. Как с ней работать, вы узнаете в своё время. Коэффициент интеллекта у вас увеличился в четыре раза и составляет на сегодняшний день 180 единиц. Это даёт вам возможность изучать в приемлемые сроки учебные базы практически без ограничений по рангу, учитывая, что коэффициент интеллекта будет ещё расти по мере освоения учебных баз.

Тут искин прервался и в полном молчании, задумавшись о чём-то, несколько раз прошёлся вдоль доски, после чего продолжил свою ознакомительную лекцию:

— Итак, все учебные базы для нашего с вами удобства разбиты на три блока. Первый блок состоит из программы настройки мозга с приложениями, состоящими из нескольких учебных баз и виртуального учителя, то есть меня. В этом блоке осталась не изученной вами только одна учебная база “МАГ”, состоящая в свою очередь из специализированных учебных баз по разным разделам магии различных уровней сложности. Её полное изучение потребовало бы от вас не менее 15 лет, даже при условии сохранения вами магического дара во всём своём объёме. В сложившихся же условиях мы начнём изучение этой базы с первого ранга и только тогда, когда хоть немного восстановим ваш магический источник и энергетические каналы, которые пребывают сейчас в плачевном состоянии. Чтобы не терять время мы начнём с вами учить и другие сохранившиеся базы из двух других блоков.

Он повернулся ко мне и сообщил мне со скорбным выражением на лице:

— Увы, при передаче информации, значительная её часть оказалась утерянной. Вторая молния, лишившая вас части магических способностей, не только разрушила информационный канал, но и порядком перемешала уже записанную в вашу память информацию. Теперь мне предстоит гигантская работа по приведению всего сохранившегося в должный порядок. Судя по обрывкам информации, разбросанной по всему объёму вашей памяти, получить вы успели много. Чтобы вы имели представление об объёме предназначавшейся для вас информации, я расскажу о том, что было задумано.

Учитель повернулся к доске и, взяв мелок, нарисовал схему из нескольких прямоугольников с надписями внутри и соединённых друг с другом стрелочками. Затем он взял в руки указку и продолжил свой рассказ, показывая время от времени нужные ему места на схеме:"

"— Второй информационный блок состоял из учебных баз, необходимых вам для успешного выживания в этом мире. Его тоже для удобства можно разделить на три части.