Удивительно, что Надежда Андреевна узнала ее, потому что даже Настеньку устраивать на уроки танцев ходил Андрей. Катя не захотела ворошить прошлое. Но жуткое настоящее погребло под собой детские страхи.

– Ну и какими судьбами?

– У вас занимается моя дочь…

– Как интересно…"

"Кате, возможно, показалось, но в голосе хореографа слышалась скука.

– И как же ее зовут?

– Настя Фролова.

– Ах вот оно что. А я-то думаю, кого она мне так напоминает.

Катя непонятно зачем кивнула.

– Ну и что тебя интересует? Не собралась ли и она сбежать от меня с тем багажом знаний, что я подарила ей? Как ты, например?

– Нет, нет, – поспешила ответить Катя.

 – Я хотела поговорить о Насте. Подросток, – закончила она, будто это объясняло все.

– Подросток? Она умная и талантливая девушка. Девушка, понимаешь? Это ты в ее годы была подростком. Избалованным и своенравным подростком.

– Я ушла, потому что мне нужно было учиться, – выпалила в свое оправдание Катя. – Мне нужно было закончить школу.

– Закончила? – не скрывая презрения, спросила Надежда Андреевна.

– Да.

– Поздравляю.

Вот уж и не подумала бы, что Надежда Андреевна возлагала на нее надежды.

– Надежда Андреевна, мне действительно тогда нужно было…

– Что тебе нужно сейчас? – резко перебила ее хореограф.

– Мне нужно узнать, как она ведет себя на занятиях.

– Она танцует. Несмотря ни на что. Я знаю, у вас горе, но она танцует. Она не прячется в кокон и не придумывает отговорки об учебе. Она просто танцует. – Надежда Андреевна развернулась и пошла к аудитории.

– А что, если танец и есть кокон, в который она прячется? – крикнула Катя ей вслед.

– Не говори глупостей, – услышала она в ответ.

Не говори глупостей? Трудно их не говорить, когда они являются частью жизни.

Настя опоздала на занятия впервые в жизни. Девочки уже разминались.

– Анастасия! – прогремел на весь зал грозный голос Надежды Андреевны. – Почему опоздала?

– Я уроки делала, – солгала Настя.

– После занятий отработаешь. – Надежда Андреевна развернулась к группе и, похлопав в ладоши, произнесла: – Девочки, к станку, приступим. Сегодня мне надо оставить вас, милые мои. Луиза проведет урок.

Как только за Надеждой Андреевной закрылась дверь, звуки фортепиано стихли.

Настя повернулась туда, где обычно стоял проигрыватель. Луиза вынула диск с классической музыкой и вставила свой.

– Сегодня мы будем современными. Классика устарела, как говно мамонта.

Настя услышала смешок за спиной, но не обернулась.

– Тренд сезона, – провозгласила Луиза. – Эксенсис будем проводить под джаз.

Настя ничего не имела против этой музыки, как, впрочем, и какой-то другой. Но… После смерти отца ей вообще не хотелось танцевать. Она себя заставляла, насильно затягивала на занятия.