Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 1.
Обложка книги «Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 1.»

Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 1.

Сергей Николаевич Лазарев

0/10

Книга "Человек будущего: Воспитание родителей" предлагает деликатные инструкции, как воспитывать детей в современном мире. Она не просто рекомендует, но и учит, оставляя читателя с чувством уверенности и готовностью к новым вызовам. Этот научно-популярный труд призван помочь родителям обеспечить будущее своих детей сильным и здоровым физически и эмоционально, не упуская из виду их индивидуальности.

О книге

Сергей Николаевич Лазарев

Aa
Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал
Ширина текста
Уже
Шире

Человек с высоким уровнем энергии стягивает

причину и следствие воедино. Фаза атаки сменяется фазой защиты через

несколько секунд. При еще более высокой энергии время сжимается еще сильнее,

и тогда фазы атаки и защиты присутствуют в сознании и эмоциях одновременно.

Умение держать в сознании две противоположности, взаимоисключающие

друг друга, - признак очень высокой энергии. Для профессионала высокого уровня

защита всегда была подготовкой к нападению, а в нападении он остро чувствовал

свои слабости и усиливал концентрацию на защите. У бойца высокого уровня в

сознании одновременно шли два противоположных процесса, которые не

смешивались и не уничтожали друг друга. Для слабого бойца, для человека с

низкой энергией попытка думать таким образом привела бы к ступору и

пассивности. Поверхностное, механическое соединение двух противоположных"

"процессов приводило бы к пассивности и бездействию. На низком уровне энергии

внешние противоположности при активном взаимодействии должны быть

растянуты во времени. Для того чтобы они не уничтожали друг друга, присутствуя

в сознании одновременно, внутренняя степень их единства должна быть гораздо

выше, а это подразумевает очень высокий уровень и выброс энергии.

Итак, многие тысячелетия конфликт человека с окружающим миром решался

на уровне животного: получить, захватить природные блага, пищу, территорию.

Человек совершенствовался в умении получать и отбирать. Такие же отношения

были в семье и в обществе. Если тебя обидел кто-то из другого племени, нужно

было отобрать у него жизнь, а еще лучше отобрать жизнь у всего племени, то есть

убить всех и забрать себе все имущество.

В иудаизме новый уровень мышления потребовал адекватного наказания за

совершенный поступок: око за око, зуб за зуб. Это уже было воспитанием. Нужно

было сдерживать ненависть, агрессивные эмоции в случае воровства, убийство

запрещалось, стало возможным возмещение материального ущерба. Бедный не

должен был завидовать богатому, а богатый не должен был притеснять бедного.

Христианство открыло новый этап в развитии человечества: требовалось уже

не просто преодоление ненависти или зависти к другому человеку - появлялось

ощущение кровного единства с ним. Это давало намного большие возможности

для собственной трансформации.

В Индии человек на всю жизнь оставался в своей касте. В иудаизме, поверив

в Единого Бога и выполняя заповеди, человек любого сословия и племени мог

рассчитывать на объединение с другими. Но с людьми недостойными,

непорядочными и безнравственными общаться было нежелательно, а

упорствующие язычники зачастую подлежали полному истреблению.

Подборки для вас

Комментариев к этой книге пока нет.
Ваша оценка книге (ставится вместе с отзывом)
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив